Atividade 2

Covardia
Num domingo, passeavam dois amigos numa floresta, quando apareceu um urso feroz e se jogou sobre eles.
Um deles trepou em uma árvore e escondeu-se, enquanto o outro ficava no caminho. Deixando-se cair ao solo, fingiu-se morto.
O urso aproximou-se e cheirou o homem, mas como este prendia a respiração, julgou-o morto e afastou-se.
Quando a fera estava longe, o outro desceu da árvore e perguntou, a gracejar, ao companheiro.
― Que te disse o urso ao ouvido?
― Disse-me que aquele que abandona o seu amigo no perigo é um covarde!

(Malba Tanan. Lendas do céu e da terra. 13 ed.
Rio de Janeiro, Conquista. 1958)

O texto conta, narra uma situação que aconteceu com algumas pessoas em um determinado lugar e tempo.
É, portanto, uma narração. Nela há sempre os elementos que atuam na história, as personagens. Estas são envolvidas pela situação, também chamada de enredo, que se desenvolve num determinado espaço e tempo.
Tomando por base o texto acima, podemos observar:

· Enredo: _________________________________________________________
· Personagem: _____________________________________________________
· Espaço: _________________________________________________________
· Tempo: _________________________________________________________

Observação: nem sempre o espaço ou o tempo estão determinados numa narração. Nos contos de fada, por exemplo, não há determinação do tempo em que acontece a história: “Era uma vez...”.

RESPONDA DE ACORDO COM O TEXTO COVARDIA

01 – Sobre o fato narrado no texto, informe o:

― dia em que aconteceu:
― número de amigos:
― local do passeio:
― animal que surgiu:

02 – Qual foi a reação:

― do urso:
― de um dos amigos:
― do outro:

03 – Por que o urso julgou que o homem estava morto?
04 – Quando o amigo desceu da árvore?
05 – Qualquer narração exige que os fatos estejam em seqüência. Numere e copie na ordem em que aconteceu os fatos:

( ) O amigo ainda zombou do outro.
( ) A fera afastou-se.
( ) Dois amigos faziam um passeio.
( ) Um fingiu-se de morto e enganou o urso.
( ) A fera avançou sobre os amigos.
( ) O amigo aproveitou a situação para dar uma lição de moral ao outro.
( ) O urso cheirou o homem e julgou que ele estava morto.
( ) Apareceu um urso feroz.
( ) Outro subiu rápido em uma árvore.

06 – O texto conclui denunciando a atitude covarde de quem abandona o amigo na hora do perigo, ou seja, nas horas difíceis é que se conhecem os amigos.
Assinale o provérbio que mais combina com as idéias acima:

― Quem ama um feio, bonito lhe parece.
― A ocasião faz o ladrão.
― Em terra de cego, quem tem um olho é rei.
― Amigo certo das horas incertas.
― A união faz a força.

07 – Justifique sua escolha.

08 – Marque a alternativa correta:
neste texto, o narrador assume a posição de:

a) NARRADOR OBSERVADOR – ele conhece a história, mas dela não participa.
Nesse caso, o verbo e os pronomes estão na 3ª pessoa.
b) NARRADOR PERSONAGEM – ele é uma das personagens da história.
nesse caso, o verbo e os pronomes ficam na 1ª pessoa.

09 – Retire do texto palavras que comprovem sua resposta.

10 – Desenhe duas cenas representando as situações narradas no texto.

11 – O texto COVARDIA é uma fábula. A narração de uma história imaginária para apresentar a mensagem de um preceito, uma lição de moral, que é passada de forma simples e popular. No texto, uma lição sobre a covardia, qualidade atribuída a quem não tem coragem de enfrentar as situações difíceis foge da luta, abandona os amigos, ou seja, não assume posições, corre e se refugia na “árvore” da covardia.

― Você é corajoso?
― O que é, para você, ser corajoso?
― Já teve a oportunidade de ficar ao lado de um(a) amigo(a) numa hora difícil>
― O que você fez?
― Para você, o que é ser amigo de verdade?

12 – A idéia que o homem teve de se fingir de morto foi uma esperteza. Chamamos “presença de espírito”, a capacidade de se sair bem, de forma inteligente, de situações difíceis. Dizemos também: “usar a cabeça”.

― Você tem “presença de espírito?”
― “Usa a cabeça” para resolver situações difíceis? Como?
― Para você o que é ser esperto?
― Já viveu alguma situação “difícil”?
― Como agiu?